Підсумки роботи технічного відділення у поточному навчальному році

Технічне відділення

30 березня 2020

Звіт завідувача технічного відділення

1. Контингент студентів (кількість груп, спеціальностей, кількість студентів, які навчаються за державним замовленням та за повну оплату вартості навчання, відповідність контингенту студентів ліцензійним обсягам). Кількість студентів, які потребують соціальної підтримки.

Технічне відділення є найбільшим відділенням в коледжі, і станом на сьогоднішній день його контингент складає 380 осіб. Вони формують два освітньо-кваліфікаційні рівні (бакалавр та молодший спеціаліст) по двом спеціальностям (геодезія та землеустрій і будівництво та цивільна інженерія). Спеціальність "Будівництво та цивільна інженерія" має в своєму складі дві спеціалізації - Будівництво та експлуатація будівель і споруд та Опорядження будівель і споруд та будівельний дизайн.  Всього груп на відділенні 17, з них 14 груп молодших спеціалістів і 3 бакалаврів.

За державним замовленням насьогодні навчається 321 студент, за повну оплату вартості навчання – 59 студентів, з них Молодших спеціалістів на державному замовленні 288, платників 3, бакалаврів на державному замовленні 33, платників 56.    

Під час здійснення набору студентів приділяється увага виконанню ліцензійних обсягів та державного замовлення, так, зокрема в 2019 році було зараховано на навчання на ОКР «Молодший спеціаліст»

за спеціальністю «Геодезія та землеустрій» на базі 9 класів 21 студент, на базі 11 класів 12 студентів, всього державне замовлення складало 33 студенти, виконано в повному обсязі, ліцензований обсяг становить 75 чоловік на рік, не перевищено, всього навчається студентів 129.  

за спеціальністю «Будівництво та цивільна інженерія» (спеціалізація «Будівництво») на базі 9 класів 32 студенти, на базі 11 класів 16 студентів, всього державне замовлення складало 48 студентів, виконане в повному обсязі.

Хочу окремо відмітити що в минулому році ми спільно з відповідальним секретарем приймальної комісії Качановським О.І. та головою циклової комісії Сасовським Т.А. відвідадали ряд ПТУ області, в результаті чого на базі ПТУ 1 студент-будівельник вступив на денну форму навчання та аж 9 чоловік обрало заочну форму навчання.

По спеціальності «Будівництво та цивільна інженерія» (спеціалізація «Опорядження») на базі 9 класів 29 студентів, на базі 11 класів 2 студенти, державне замовлення складало 31 студент, виконане в повному обсязі.

Всього за спеціалізацією «будівництво» навчається 139 студентів, за спеціалізацією «дизайн» навчається 104 студенти, ліцензований обсяг за обома спеціалізаціями разом  90 студентів на рік навчання не перевищується 

Що стосується бакалаврату, то на сьогоднійшій день кількість студентів за спеціальністю «Геодезія та землеустрій» становить 58 чоловік при ліцензованому обсязі на 2 роки 60 студентів, і за спеціальністю «Будівництво та цивільна інженерія» кількість студентів становить 31 чоловік при ліцензованому обсягу 120 чоловік на 4 роки, тобто в середньому теж 30 чоловік на рік, заповнення ліцензованого обсягу по бакалаврату складає 97%.

Значна увага приділяється збереженню контингенту. За результатами минулого семестру було відраховано за невиконання навчального плану 2 студентів, які виїхали за кордон і не з’явились на сесію, це Гелешко Мирослава та Лець Юлія з групи 5-ББ.

На відділенні навчаються студенти, які потребують соціальної підтримки, а саме: позбавлених батьківського піклування – 3;  інвалідів – 9;  дітей учасників бойових дій – 7;  малозабезпечених – 15 і 1 особа - Карманчиков Олександр Володимирович має статус переміщеної особи з зони проведення АТО а саме з міста Алчевськ. Всі вони перебувають на обліку в заступника директора з виховної роботи і отримують пільги в соціальному і стипендіальному забезпеченні згідно з чинним законодавством. 

2. Аналіз успішності студентів за І семестр 2019-2020 н. р. Приділимо увагу результатам успішності студентів за І семестр 2019/2020 навчального року на відділенні, результати якого представлені у вигляді таблиці.

З таблиці видно, що якісна успішність за минулий семестр за спеціальністю Будівництво та цивільна інженерія (Будівництво) становить 58%, Будівництво та цивільна інженерія (Дизайн) 68 %, Геодезія та землеустрій 53%, зафіксоване підвищення якісної успішності по всім спеціальностям в порівнянні з минулим семестром на 3 % по будівництву, на 9 % по дизайну і на 5 % по геодезії, що в сумі дало підвищення по відділенню на 6 % (з 54 до 60 %). Також на відділенні є 14 студентів-відмінників, які отримали стипендію за особливі успіхи в навчанні (6 ГТЗ, 8 Цивільна інженерія). (25 ГТЗ 53 БУД). Всього отримують стипендію 142 студенти (ГТЗ 48), (БЦІ 94). Соціальну стипендіютотримують 23 чоловіка.

 Таблиця порівняння якісної успішності по технічному відділенні

На нашу думку, на відділенні є резерви для підвищення якісної успішності за рахунок студентів 2 курсів, таких як Власюк Максим 21-Б група, що має лише одну трійку з іноземної мови, Сова Ярина 21-З група одна трійка з математики, та інші.

3. Контроль за навчальним процесом, кількість відвіданих занять з метою контролю, висновки про якість проведення занять. Успішне розв’язання поставлених перед відділенням завдань забезпечується постійним контролем стану навчально-виховного процесу, своєчасним виявленням недоліків, заохоченням ініціативи, новаторства, творчості педагогів. Великого значення надається контролю за станом навчально-виховної роботи, який дає можливість отримати аналітичну інформацію про кількісний, якісний рівень роботи, її зміст, організацію.

Залежно від мети і завдань застосовуються різні види контролю знань студентів: модульний контроль, семестровий контроль, обов’язкові контрольні роботи, заліки, іспити, ведуться журнали обліку роботи академічної групи, журнали кураторів груп. Наслідки узагальнюються та обговорюються на засіданнях циклових комісій. При цьому зіставляються поточні та семестрові оцінки з оцінками, які отримують студенти за контрольні роботи, аналізується зміна якісного показника, його відповідність можливостям студента. Я як завідувач відділення або голови циклових комісій беруть участь у заходах семестрового контролю, також залучаю на методичну допомогу та з метою контролю заступника директора з навчальної роботи Царука В.Ю, виробничої роботи Качановського О.І., методиста коледжу Балдич Л.В.

Така система контролю рівня знань студентів сприяє об’єктивності оцінювання, формує почуття відповідальності викладачів та студентів перед колегами.

Аналогічно здійснюється контроль за роботою викладачів. Головами циклових комісій і завідувачем відділення систематично проводиться контроль за проведенням навчальних занять та здійсненням записів в навчальних журналах. Виявлені в процесі перевірки журналів навчальних занять порушення та зауваження до введення журналу фіксуються з зазначенням дисципліни, викладача і контролюється їх виконання.

Здійснюється на відділенні і така форма контролю як взаємовідвідування з аналізом навчальних занять і виховних заходів. Ця форма контролю носить індивідуальний характер, має за мету не лише проконтролювати діяльність педагогічних працівників, а й надати методичну допомогу.

Особисто мною відвідано за І семестр 2019-2020 н.р. 32 занять,  головою циклової комісії будівельних  дисциплін Сасовським Т.А.  14 занять, головою цикловою комісією землевпорядних дисциплін Русіною Н.Г. 14 занять. Висновки про якість проведення занять після надання рекомендацій викладачам зберігаються в методкабінеті. Особлива увага приділяється викладачам, що планують атестуватися в цьому навчальному році, це по цикловій комісії землевпорядних дисциплін Кийко Н.М., Кушнірук О.М. та кандидати наук Дець Т.І. і Шалай С.В.  і по цикловій комісії будівельних дисциплін кандидат наук Чорна І.В.

В цьому році вже втретє мною було застосовано нетрадиційний метод контролю і підготовки студентів до ЗНО – «Радіодиктант національної єдності», що проводився 9 листопада у День української писемності та мови. В сам день писемності я брав участь у написанні радіодиктанту, після чого в інші дні я дав написати даний радіодиктант, що доступнив в інтернеті для студентів 21 та 22-З груп. Хоча методика проведення радіодиктанту не передбачає оголошення результатів, але ми змогли встановити найбільш та найменш підготовлених студентів, на яких слід звернути особливу увагу. Найкраще підготовлені до екзамену з Української мови Смоляк Софія 22-З група і Корсюк Тетяна 21-З, найгірші результати отримали Чабан Максим 21-З, Гоч Вадим 22-З.

Щороку Науково-методичним центром «Агроосвіта» проводиться незалежний замір знань для студентів випускних груп спеціальності «Геодезія та землеустрій». В минулому році тестування пройшло 43 студента (22 студенти з 41-З групи і 21 студент з 42-З групи), абсолютна успішність склала 100%, якісна 84%, що на 3 відсотки більше, ніж в попередньому році.

4. Матеріально-технічна база відділення, робота кабінетів і лабораторій. Важливу роль у навчальному процесі відіграють умови створені для навчання в кабінетах і лабораторіях.

За відділенням закріплено 16 навчальних кабінетів і лабораторій, 10 за цикловою комісією будівельних дисциплін та 7 землевпорядних дисциплін.

Лабораторії

17 Інформаційних технологій в будівництві Павленко О.І.

61 Інформаційних технологій в землевпорядкуванні Лютко М.Г.

Кабінети

Землевпорядних дисциплін

Будівельних дисциплін

Всі вони підтримуються в належному стані і в кінці навчального року, проведено їх паспортизацію згідно графіка, в кабінетах розміщено інструкції з охорони праці та пожежної безпеки, щороку проводяться планові косметичні ремонти.

       Прикрасою нашого відділення і коледжу в цілому є навчально-практичний центр із землевпорядкування, де проходять навчальні практики студенти 9 інших навчальних закладів. В 2019 році в навчально-практичному центрі на відділенні пройшли навчальну практику 262 студенти та 18 викладачів з інших навчальних закладів західної України.

          Так само на базі НПЦ проходять навчальні практики нашого коледжу. Відділення забезпечене найсучаснішими приладами, двома комп’ютерними класами на 15 місць кожен (№ 61 в цикловій комісії землевпорядних дисциплін та № 17 в цикловій комісії будівельних дисциплін), двома електронні тахеометрами (3Та-5 та SOUTH), цифрова тахеометрична станція «Дельта», теодоліти 4-Т30П, нівеліри серії Н-3 та SOUTH тощо, ліцензійним та демонстраційним програмним забезпеченням Digatals, AutoCad, Компас та інше.

          Протягом всього періоду існування НПЦ в ньому пройшло підготовку 4585 слухачів.

5. Робота з кураторами та старостами навчальних груп. Самоврядування на відділенні. Організація контролю виховної роботи включає контроль виконання плану виховної роботи закладу, який складається на навчальний рік. На підставі загального плану виховної роботи куратори груп складають плани виховної роботи в навчальних групах.  Виховні заходи, передбачені  бібліотечно-інформаційним центром та зі спортивно-масової роботи і фізичного виховання, включено до плану виховної роботи. 

Щосеместру проводяться збори відділення в актовому залі, на яких аналізується стан успішності та дисципліни по групах, розглядаються поточні питання роботи груп та плануються заходи до виконання в майбутніх періодах. Минулі збори були проведені 26 листопада в минулому семестрі, на них були запрошені заступник директора з виробничої роботи Качановський О.І. та заступник директора з адміністративно-господарської роботи Ковальчук С.В.

Контроль за проведенням виховної роботи  здійснюється в період підготовки та виконання запланованих заходів загального плану виховної роботи методом відвідування заходів та аналізу їх проведення.  Я, як завідувач відділенням беру участь у підготовці виховних заходів, які проводяться на рівні коледжу («Приймаємо в студентську родину»,  «Ми заявляємо про себе») та тих, які проводяться безпосередньо в навчальних групах з кураторами.

Особливо слід відзначити відкриті виховні та загальнокультурні заходи, до проведення чи відвідування яких були залучені студенти нашого відділення. Так, зокрема студенти беруть участь у відзначенні Дня пам’яті та примирення 8 травня, Дня знань 1 вересня в НУБіП України та в нашому коледжі, 13 жовтня урочистості в Драматичному театрі до Дня захисника вітчизни, Екскурсія на льонокомбінат 29 листопада, Профорієнтаційна зустріч зі школярами міських загальноосвітніх шкіл 27 жовтня, Наукова презентація з грунтознавства 6 грудня. Студенти активно залучаються до співпраці з роботодавцями, було проведено такі заходи як 1. Форум  «Успішна громада – можливості для гідного життя!» 12 березня 2019р. Партнери Клеванської ОТГ (інженер-землевпорядник Рожкова Марія, випускниця нашого коледжу).

2. Форум «Ринок земель: досвід зарубіжних країн» – 12 жовтня 2019р. Партнери Агентство нерухомості "Цитадель" (директор Ляшук Олександр Євгенович), ТзОВ «Фірма Нива-Експерт» (директор Васюк  Ярослав Борисович).
3. Відкрите засідання наукового гуртка «Консультант» «Земельне законодавство: питання, відповіді, роз’яснення» 15 березня 2019р. Партнери: Управління земельних відносин Рівненського міськвиконкому (Демчук Галина Миколаївна – начальник відділу орендних відносин та Регіональний центр з надання безоплатної вторинної допомоги у Рівненській області (Павлюк Микола Григорович – заступник директора та Марчук Оксана Володимирівна – начальник відділу комунікацій та забезпечення доступу до публічної інформації.
4. Підсумкова конференція проходження виробничої технологічної практики 21 листопада 2019 р. Партнери: ПП «Земельний наділ» (Ващишина Надія Олексіївна – сертифікований інженер-землевпорядник) та Рівненське Міськрайонне управління у Рівненському районі та місті Рівному Головного управління Держгеокадастру у Рівненській області (Лютко Ольга Вікторівна - головний спеціаліст), тощо.

До заходів залучається і НУБіП України. Куратор нашого коледжу, декан факультету землевпорядкування Євсюков Тарас Олексійович в травні минулого року відвідав студентів випускних груп спеціальності «Геодезія та землеустрій» та провів їх відкрите заняття з використанням дрону-квадракоптера «Фантом», при чому було здійснено аерофотознімання території коледжу та подальше розшифрування результатів знімання з отриманням цифрової моделі місцевості.

Здобувачі освіти дуже позитивно сприймають появу роботодавців та НУБіП України в нашому закладі освіти, вбирають їх досвід, домовляються про проходження переддипломної практики налагоджують ділові контакти, планують подальший вступ до базового закладу.

Вся навчально-виховна робота на відділенні проходить в тісній співпраці з заступником директора з виховної роботи Талімончуком О.Г., кураторами і старостами відділення. Центральне місце в системі виховної роботи займає виховна година. Серед ряду функцій найважливішою функцією є формування цілісного, згуртованого та дружнього колективу студентів, а це можна лише спільними діями.

У всіх 17 групах відділення обрано та затверджено наказом директора старост групи, які є активними помічниками завідувача відділення у практичній навчально-виховній роботі . Голова старостату відділення Чеботарьова Інна Валеріївна – заступник голови студентської ради коледжу. З усіма старостами налагоджено зв’язок як особисто, так і за допомогою сучасних комп’ютерних технологій, соціальних мереж, зокрема Фейсбук, Вайбер.

6. Виконання курсових робіт (проектів), звітів з виробничих практик, дипломних проектів.

Велика увага на відділенні приділяється курсовому та дипломному проектуванню. На спеціалізації «Будівництво» студенти виконують 3 курсових проекти - Будівельні конструкції (керівник Петриковська А.А.), Технологія і організація будівельного виробництва (Медвідь і Шаперчук), Основи розрахунку будівельних конструкцій (Грищук Ю.М.); На спеціалізації «Дизайн» теж 3 курсових проекти - Конструкції будівель і споруд (Петриковська), Основи архітектурного проектування (Масло), Кольоровий і просторовий дизайн (Масло), На спеціальності «Геодезія та землеустрій» 2 курсових проекти – Землевпорядне проектування (Русіна Н.Г. та Економіка і організація землевпорядного виробництва – Олійник Г.А.).

Після виконання даних курсових проектів студенти є готовими до виконаня своєї підсумкової кваліфікаційної роботи – дипломного проекту.

Результати захисту дипломних проектів в 2019 році відповідно до протоколів засідання екзаменаційної комісії по спеціальності «Геодезія та землеустрій» наступні:

Результати захисту дипломних проектів відповідно до протоколів засідання екзаменаційної комісії наступні:

• на “відмінно” – 36;
• на “добре” – 12;
• на “задовільно” – 1.

Всього захистилося 49 студентів (з них 43 денної та 6 заочної форми навчаня), Середній якісний показник захисту – 98 %.

По спеціальності Будівництво та експлуатація будівель і споруд

• на “відмінно” – 24;
• на “добре” – 28;
• на “задовільно” - 3.

Всього захистилося 55 студентів, з них 9 заочної форми навчання (46 денної форми навчання), середній показник якісної успішності захисту 97%

По спеціальності Опорядження будівель і споруд та будівельний дизайн

• на “відмінно” – 10;
• на “добре” – 11;
• на “задовільно” - 0.

Всього захистилося 21 студентів, з них 21 денної форми навчання, середній показник якісної успішності захисту 100%

Головами екзаменаційних комісій на нашому відділенні були по спеціальностям Будівництво та Опорядження головний інженер управління капітального будівництва виконавчого комітету Рівненської міської ради Матвійчук Анатолій Олександрович та по спеціальності «Геодезія та землеустрій» декан факультету землевпорядкування НУБіП України, доктор економічних наук Євсюков Тарас Олексійович.

7. Проживання студентів відділення в гуртожитку, робота з батьками.

Гуртожитки: Разом з кураторами груп проводжу огляд санітарно-побутових умов студентів, які проживають у гуртожитках 24 дівчат (гуртожиток №2) і 69 хлопців (гуртожиток №2), всього проживає в гуртожитках 93 студенти відділення що є майже половина від усієї кількості студентів і найбільшим показником серед всіх відділень коледжу:

Здійснюється контроль за оформленням і санітарним станом навчальних приміщень та кімнат гуртожитків, в яких проживають студенти відділення.

Згідно плану роботи проводяться батьківські збори на відділенні. В цьому навчальному році 20 листопада 2019 року було проведено батьківські збори, на яких було присутньо 210 батьків студентів. Батьківські збори пройшли в сприятливій атмосфері, батьки задавали багато питань щодо ЗНО, організації навчального процесу та можливостей продовження навчання за ступеневою освітою після закінчення коледжу. Жодних претензій чи зауважень батьками студентів на зборах не було висловлено, що можна вважати позитивим результатом.

Постійно підтримується  зв'язок з батьками студентів відділення, своєчасно інформують куратори та старости батьків про стан навчання студентів, особливо тих, які мають академзаборгованості та пропуски занять без поважних причин.

Викладачами відділення протягом року проводилася профорієнтаційна робота по залученню студентів до нашого навчального закладу.

Вже другий рік поспіль ми впровадили практику відвідування викладачами свіх шкіл міста Рівного, згідно розробленого графіка. Так, згідно нього викладачі відвідали такі школи

1. Кийко Н.М. – 23, 19, 8
2. Рудько О.М. – 19, 28, 23

3-4. Петрова О.М + Русіна Н.Г. (разом) - 20, 11, 18, 1, 3

5. Кушнірук О.М. 12, 10, 4
6. Малимон С.С. – 6
7. Петриковська А.А. – 7, 15, 27
8. Масло О.А. – 5, центр надії, 12
9. Шаперчук С.В. – 25, 13,9
10. Павленко О.І. – 22, 24
11. Сасовський Т.А. – 14, 26, 2
12. Люльчик В.О. – 16, 17
13. Медвідь М.М. – Дубно
14. Філіпович А.Ю. – Тучин
15. Свінтозельський В.П. – Сарни

В грудні 2019 року нами було проведено організаційні збори серед студентів всіх груп відділення і роздано профорієнтаційні матеріали з приймальної комісії, які студенти розповсюджують серед учнів випускних класів тих шкіл, в яких вони навчалися.

А також разом з головою циклової комісії Сасовським Т.А. ми відвідали Демидівське ВПУ № 25 де зустрілися з випускниками професії «Маляр-штуктур, муляр», в кількості 47 чол. і запропонували їм вступ за скороченими термінами навчання. Слід відзначити, що випускники шкіл та ПТУ позитивно сприймають інформацію про коледж, практично в кожному класі є люди, у яких друзі або родичі, чи хтось із батьків які в різні роки закінчували наш коледж і мають про нього позитивні згадки. Зокрема, куратор групи будівельників, викладач Демидівського ВПУ № 25 Пузьо Жанна Іванівна виявилася нашою випускницею 1998 року, і вона з радістю допомогла проводити профорієнтаційну роботу серед учнів училища. Тому особливо важливо було донести до учнів інформацію про реорганізацію РДАК в РК НУБіП України, щоб у дітей та їх батьків сформувався чіткий зв’язок про правонаступність коледжу в структурі НУБІП України.

Окремо хочу відмітити, що в 2019 році, завдяки проведеній профорієнтаційній роботі ми досягли значного приросту кількості випускників, що виявили бажання продовжити навчання в НУБіП України. Якщо в 2016 продовжили навчання в НУБіПі 2 студентки – Багінська і Яковенко, то в 2017 році вже 6 студентів – 3 на денній та 3 на заочній формі навчання, в 2018 році 2 студенти і в 2019 році було встановлено рекорд – 10 студентів вступило на денну форму навчання в НУБіП України

Результати вступу 2016 року

Результати вступу 2017 року

Результати вступу 2018 року

Результати вступу 2019 року

ВИСНОВКИ ТА ПРОПОЗИЦІЇ

З метою подальшої ефективної роботи технічного відділення, на мою думку, необхідно:

-вдосконалити профорієнтаційну роботу з метою виконання ліцензійного обсягу набору студентів;

-успішно провести акредитацію та здійснити перший випуск студентів ОКР «Бакалавр» у 2020 році;

-підготувати необхідні матеріали для акредитації спеціальності «Будівництво та цивільна інженерія» в 2021 році.

 -продовжувати роботу з орієнтації випускників ОКР «молодший спеціаліст» та СВО «бакалавр» на продовження навчання в базовому університеті.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ

ВІДОКРЕМЛЕНИЙ СТРУКТУРНИЙ ПІДРОЗДІЛ

«РІВНЕНСЬКИЙ КОЛЕДЖ НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ»

ЗВІТ

 ПРО РОБОТУ ЦИКЛОВОЇ КОМІСІЇ

ЗЕМЛЕВПОРЯДНИХ ДИСЦИПЛІН

Русіної Нелі Григорівни

Рівне-2020

Зміст

1. Викладацький склад циклової комісії, педнавантаження викладачів.
2. Навчально-методичне забезпечення дисциплін, ведення журналів навчальних занять, оновлення методичних матеріалів.
3. Виховна і позааудиторна робота, яка здійснюється викладачами циклової комісії на відділенні.
4. Участь викладачів і студентів у конференціях, семінарах, конкурсах, олімпіадах.
5. Методична робота викладачів циклової комісії. Кількість методичних розробок, підготовлених на Виставку педагогічного досвіду і творчості молоді коледжу і конкурс «Педагогічний ОСКАР» у 2019 році, робота з підготовки робіт у 2020 році.
6. Проведення відкритих занять. Впровадження в освітній процес педагогічного досвіду, досягнень науки, використання інформаційно-комунікаційних технологій.
7. Практична підготовка, якість виконання курсових робіт (проектів), звітів з навчальних і виробничих практик.
8. Зв'язок з виробництвом.

ВСТУП

Визначення змісту, форм і методів роботи циклової комісії залежить від конкретних умов роботи коледжу та здійснюється з урахуванням індивідуальних можливостей викладачів. План роботи циклової комісії розробляється на навчальний рік за результатами попередньої діяльності педагогічного колективу та на основі аналізу підсумків професійної компетентності педагогічних працівників і є складовою річного плану науково-методичної роботи коледжу на рік.

Головне завдання циклової комісії – формувати у майбутніх фахівців знання та уміння аналізувати економічну діяльність підприємств, планувати їх виробничу, комерційну та фінансову діяльність, вести бухгалтерський облік на підприємствах, розробляти бізнес-план, проводити аналіз та узагальнювати результати.

Для досягнення цієї мети колектив циклової комісії проводить методичну роботу:

• вдосконалює комплекси навчально-методичного забезпечення з дисциплін, що викладаються у коледжі;
• розробляє пакети комплексних кваліфікаційних завдань для проведення державної атестації;
• працює над застосуванням комп’ютерних технологій у навчальному процесі;
• оптимізує викладання відповідно до нових навчальних планів та сучасних вимог навчання з широким використання новітніх педагогічних технологій,
• формує розвинену, соціально-активну особистість, яка долучається до загальнолюдських цінностей, досягнень світової культури;
• вдосконалює форми самостійної роботи студентів.

1. Якісний склад циклової комісії економічних дисциплін

В складі ЦК всього 15 чоловік, з них  8 чол вища категорія (Петрова О.М., Малимон С. С., Люльчик В.О., Качановський О.І., Бусленко Г.М., Русіна Н.Г.  Кийко, Біда П.І.), звання методист – 6 чол. (Петрова О.М., Малимон С. С., Люльчик В.О., Качановський О.І., Бусленко Г.М., Русіна Н.Г.), 3 – І кат (Кушнірук, Рудько, Лютко ), 4 спец (Дерманчук, Дець, Казьмір, Шалай) 6 кандидатів наук (Дець, Казьмір, Шалай, Люльчик, Русіна, Біда ), 1 професор (Казьмір), 1 доцент (Шалай).

В середньому викладачі читають по три-чотири дисципліни як для молодших спеціалістах так і для бакалаврів. Найбільше педагогічне навантаження має Петрова О.М. (1048 год), а найменше Дець Т.І. (822 год), так як вона забезпечує підготовку на бакалаврах і була прийнята на роботу з жовтня 2019 року. Хочу підкреслити, що викладачі які займають посади вони теж мають педагогічне навантаження в обсязі  600 год. (Люльчик В.О., Качановський О.І., Бусленко Г.М., Кушнірук).

Русіна Н.Г. є наставником у Дерманчука М.О.

З метою реалізації та виконання поставленої перед цикловою комісією завдань, проводяться організаційно-педагогічні та тематичні засідання циклової комісії, бесіди, індивідуальна робота з викладачами, педагогічні читання тощо. Викладачі фахових дисциплін поєднують навчальний процес з пошуковою роботою, сприяють участі студентів у наукових конференціях, олімпіадах та конкурсах. Очолює циклову комісію економічних дисциплін з 2017 року викладач вищої категорії, викладач-методист Русіна Неля Григорівна.

2. Навчально-методичне забезпечення дисциплін, ведення журналів навчальних занять, оновлення методичних матеріалів

Всі викладачі циклової комісії мають розроблений комплекс методичного забезпечення як ОКР Молодшого спеціаліста, так і ОС Бакалавра.

Робочі програми підписані і затвердженні, на екзаменаційну сесію підписані екзаменаційні та залікові білети.

Журнали навчальних занять ведуться і заповнюються щодня, вчасно виставляються модульні та оцінки з практичних занять.

Методичні матеріали постійно оновлюються, а методичні матеріали для підготовки ОС «Бакалавр» спеціальності 193 «Геодезія та землеустрій» представлені на сайті ВСП «РК НУБіП України» https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1Q4fNO0_UvBaIDEvYrBQtdSo7SE37aTZA.

Головою циклової комісії було відвідане 21 заняття викладачів. Найбільше було відвідано (максимом три заняття )  викладачів, які атестуються (Кийко Н.М., Кушнірук М.О., Дерманчук М.О., Дець Т.І. та Шалай С.В.).

3. Виховна і позааудиторна робота, яка здійснюється викладачами циклової комісії на відділенні.

Петрова О.М., Русіна Н.Г.  Кийко, Біда П.І. Малимон С. С., Рудько, Лютко є кураторами навчальних груп. Всіма кураторами складено виховні плани роботи із групою та затверджені.

Куратори проводять що середи виховні години, а також кожної останньої середи місця підводять підсумки навчання групи. Постійно працюють із батьками, найпоширенішими формами такого спілкування є телефонні розмови, бесіди.

 Прикладами виховних годин є

Кийко Н.М.

Порушення прав людини: експлуатація та торгівля людьми, 11.09.19р.

Землевпорядник – моя майбутня професія  13.11.19 р.,

Рудько О.М.

Культура спілкування серед однолітків – 09.10.19 р. ,

Стоп боулінг  – 20.11.19 р.

Петрова О.М. (має направлення із знайомством з професією)

- екскурсія в Музей бурштину – 06.11.19 р.,

- екскурсія пізнай своє місто – 18.09. 19р..

 Малимон екологічного напряму.

- зустрічі із екологами м. Рівне 23.10.19 р.

- співробітниками Інституту сільського господарства Західного Полісся – 11.12.19р.

Студенти спеціальності 193 «Геодезія та землеустрій» приймають активну участь у житті коледжу. Так учасниками  заходу  «Краса коледжу – 2020» були Коханець Максим студент 32-З групи (Петрова) та  Ніколайчук Мар’яна студентка 31-З групи (Кийко). І у конкурсі «Ми заявляємо про себе» група 22-З, куратор Лютко М.Г. стала переможцем. Активною студенткою є наша Чеботарьова Інна , куратор Малимон С.С.

Також викладачі ЦК  здійснюють активну поза аудиторну роботу, адже вони є керівниками наукових гуртків.

У нас діють наступні гуртки Клуб моя маленька Батьківщина (Бусленко, Русіна), Консультант (Кийко), Аграрний експерт (Петрова), Клуб «Картографи Google» м. Рівне (Качановський, Лютко, Кушнірук), GIS INFO (Рудько), Джерело (Малимон, Люльчик). Але до проведених загальних заходів долучаються всі викладачі.

Керівники гуртків організовують засідання, на яких  обговорюють теми наукових досліджень та результати пошуків. 

Крім того, викладачі разом із бібліотечно-інформаційнимй центром організовують наукові зустрічі із співробітниками Інституту сільського господарства Західного Полісся, представниками фермерських господарств, місцевими експертами, офіційної програми Google (Олег Костюкевич).

4. Участь викладачів і студентів у конференціях, семінарах, конкурсах, олімпіадах.

Результатами пошукових досліджень стала участь студентів і викладачів у конференціях :

1. ІІІ Міжнародна науково-методична конференція "Проблеми підготовки фахівців – аграріїв у навчальних закладах вищої та професійної освіти", Подільський державний аграрно-технічний університет, м. Кам’янець-Подільський – 6 чол. Люльчик, Малимон, Русіна, Петрова О.М., Кийко Н.М., Рудько О.М.
2. ХІІ Всеукраїнська науково-практична онлайн-конференція „Інформаційні технології у професійній діяльності”, Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова, Рівненський державний гуманітарний університет, м. Рівне – 3 чол Русіна Н.Г., Кийко Н.М., Кушнірук О.М.
3. Національна науково-практична конференція «Вектори розвитку науки і бізнесу в глобальному середовищі: тренди та перспективи», Тернопільський національний економічний університет, м. Тернопіль – 2 чол. Петрова, Бусленко
4. Міжнародну науково-практичну конференцію «Сучасна землевпорядна наука: сьогодення та перспективи розвитку» Білоцерківський національний аграрний університет,9 чол.
5. Міжвузівської науково-практичної конференції «Формування сучасного освітнього середовища: теорія і практика». ВП НУБіП України «Ірпінський економічний коледж». м. Ірпінь – 3 чол.
6. Всеукраїнська інтернет-конференція «Глобальні та локальні екологічні проблеми. Шляхи їх вирішення». ВП НУБіП України «Немішаївський агротехнічний коледж», смт. Немішаєво – 5 чол.
7. Всеукраїнська наукова інтернет-конференція «Вітчизняна наука на зламі епох: проблеми та перспективи розвитку», ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький Державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди», м. Переяслав-Хмельницький. – 2 чол
8. ХХV Міжнародна науково-методична конференція «Управління якістю

підготовки фахівців»,  Одеська державна академія будівництва та архітектури, м. Одеса, – 6 чол.

9. ІІІ Міжнародна науково-практична конференція «Кліматична зміна та сільське господарство. Виклики для аграрної науки та освіти», Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти, м. Київ – 2 чол Люльчик, Малимон

Крім того було підготовлено 9 студентів для участі у Міжнародних науково-практичних та Всеукраїнських конференціях.

Викладачами проведено Всеукраїнська Інтернет конференція «Світ аграрних професій: історія, сучасність, майбутнє, досвід ЄС», у якій прийнято 9 студентів спеціальності геодезії та землеустрою. Викладачі

Керівники гуртків підготовило 14 студентів для участі у І інтернет-конференція: «Майбутня професія – виклик сьогодення», організована викладачами циклової комісії будівельних дисциплін.

19 грудня згiдно з планом проведення спiльних заходiв учасникiв освiтнього процесу закладiв фахової передвищоi освiти з ініціативи Рiвненського економiко-технологiчного коледжу НУВГП у бібліотечно-інформаційному центрі ВСП «РК НУБіП України» Малимон С.С. провела перший і другий етап конкурсу творчих робiт з екології «Світ навколо нас». 

Також було підготовлено 3 конкурсні роботи студентів бакалаврів для участі у ІІ турі Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт зі спеціальності «Геодезія та землеустрій». Керівниками стали Качановський, Кийко, Русіна. (Бабіч, Цинко, Демчук).

Викладачі ЦК прийняли участь у вебінарі «Методична система стандартизації професійної підготовки молодших спеціалістів у коледжах і технікумах», організований та проведений на базі Національної академії педагогічних наук України Інститутом професійно-технічної освіти. (Кийко, Кушнірук, Русіна, Шалай).

Онлайнкурс-практикум «Професійна розробка електронного освітнього контенту». Науково-методичного центру ВФПО. Кийко Н.М., Біда П.І.

Семінар «Новий підхід до акредитації: чого чекати закладам вищої освіти від НАЗЯВО» , 10 жовтня 2019 р., Національний університет «Острозька академія», м. Остріг– Люльчик;

Обласне методичне об’єднання викладачів охорони праці та БЖД,  19 грудня 2019 р. Рівненського фахового медичного коледжу КЗВО «Рівненська медична академія» – Біда П.І.,

Науково-практичний семінар на тему: «Сучасні підходи до організації та проведення спортивних змагань на прикладі ігрових видів спорту», 3 лютого 2020 р. НУБіП України,  м. Київ – Дерманчук М.О.

Викладачі ЦК представили 13 робіт в одноосібному авторстві  так і колективні роботи.  Серед робіт були розроблені метод розробки:

5. Методична робота викладачів циклової комісії. Кількість методичних розробок, підготовлених на Виставку педагогічного досвіду і творчості молоді коледжу і конкурс «Педагогічний ОСКАР» у 2019 році, робота з підготовки робіт у 2020 році.

У 2019 році викладачі ЦК представили на Виставку педагогічного досвіду і творчості молоді наступні роботи:

Крім того п’ять  робіт представили на конкурс лідер коледжівської освіти.

17 студентських науково дослідних робіт, серед них 8 газет інформаційного характеру Консультант (сім) та Агровісник (шість).

18 робіт декоративно-ужиткового мистецтва.

На конкурс «Педагогічний ОСКАР» було відібрано дві роботи і представлено на конкурс, а саме Конструктор сайту «www.kushniruk.info» – Кушнірук;

Інтегрований електронний ресурс тестового контролю знань з навчальних дисциплін Земельне право та Земельний кадастр автори Кийко та Рудько.

6. Проведення відкритих занять. Впровадження в освітній процес педагогічного досвіду, досягнень науки, використання інформаційно-комунікаційних технологій.

Кушнірук, Бусленко  практичне заняття на тему «Технологія створення веб-сайта для презентації проекта» – впровадження інформаційно-комунікаційних технологій; для з дисципліни «Технології».

Відкрите заняття з дисципліни «Землеустрій» на тему: «Ринок земель: українські реалії та зарубіжний досвід» викладачем Кийко Н.М. у формі круглого столу співпраця із роботодавцями та активних методів навчання. Директор ТзОВ «Експертна Фірма Нива Експерт»  Васюк  Ярослав  Борисович та Демчук Г.М.  – начальник відділу орендних відносин Управління земельних відносин Рівненського міськвиконкому;

Дерманчук М. О. –  дисциплін «Організація діловодства з теми «Приймання, розгляд і реєстрація документів».

7. Практична підготовка

якість виконання курсових робіт (проектів), звітів з навчальних і виробничих практик.

Практична підготовка у навчальному процесі майбутніх землевпорядників займає важливу частину Прикладом цього

Загалом 560 год практичних занять. Під час проведення викладачі розробили робочі зошити (Зем проект, Зем кадастр, Геодезія, Основи сг та інші). Для геодезичних розрахунків і ви креслення графічних документів використовуються комп’ютери лабораторії 61.

Навчальні практики проводяться на всіх курсах. Вони включають геодезичні практики робота з геодезичними інструментами, Практики з  комп’ютеризації землевпорядного виробництва, набуття робітничої професії,  автоматизованих зйомок території, фотограмметрії – робота з геодезичними програмними комплексами, третій блок основи с-г та ґрунтознавства, вирішення ситуаційних завдань – практики з  знайомства із спеціальністю. Матеріали практики оформляються звітами.

 Навчально-методичний комплекс розроблений всіма викладачами. У всіх викладачів   у пед. навантажені є керівництво практиками.

Для проведення курсового проектування викладачами розроблені методичні рекомендації:

Зем проекту – Кийко, Русіна.

Зем кадастр – Рудько.

Вища геодезія – Петрова, Русіна.

Проекти захищаються студентами. І передаються в архів на зберігання.

Середня якісна успішність з курсового проекту – 75 – 80 %.

8. Зв'язок з виробництвом.

Викладачі ЦК мають тісні зв’язки з виробництвом з різних напрямів:

в організації виробничої та переддипломної практики. Керівники практик виробничої – Бусленко, переддипломної – Качановський. У більшості випадків студенти самостійно знаходять місця проходження практики, але якщо вони мають якість складності Качановський допомагає їм заключити договори із партнерами нашого закладу і роботодавцями .

Проведення коротких курсів та майстер класів. – Качановський, Лютко  Олега Костюкевича, Сергія Гупаленка компанії LIONEST 360 із роботи картографічними сервісами GOOGLE з роботи безпілотних літальних апаратів дронів.

Допомога в організації конференцій, круглих столів Проведено круглій стіл – Кийко.

Підсумкова конференція за результатами проходження виробничої технологічної практики – Бусленко, Русіна

Ващишина Надія Олексіївна – сертифікований інженер-землевпорядник приватного підприємства «Земельний наділ».

Лютко Ольга Вікторівна – головний спеціаліст у  Рівненському районі Міськрайонного управління у Рівненському районі та місті Рівному Головного управління Держгеокадастру у Рівненській області.

Проведення спільних занять викладачів

- Рудько з дисципліни земельний кадастр.

- Лютко М.Г. заняття  викладачів Геодезичні роботи при землеустрої.

Рецензування курсових та дипломних проектів фахівцями ДП «Рівненського науково-дослідного та проектного інституту землеустрою», Приватних Підприємств «Земельний наділ»,  «Зембудпроект», «Рівне-експерт земля».

Екскурсії на виробництво Петрова, Біда  Земельний наділ

Стажування педагогічних працівників

у цьому році пройшли 9 членів комісії в різних підприємствах (Петрова, Русіна, Люльчик, Лютко, Кийко, Кушнірук, Дерманчук, Біда, Дець).

ВИСНОВКИ

За 2019-2020 н. р. проведена значна робота з оволодіння інноваційними технологіями навчання та впровадження їх в освітній процес. Удосконалювалась методика використання аудіовізуальних засобів навчання, комп’ютерного забезпечення, дидактичних матеріалів, використання інформаційно-комунікаційних технологій навчання. Методична робота була спрямована на освоєння та практичне застосування методів та прийомів активізації навчальної діяльності студентів, формування в них наукового світогляду, виходячи з вимог педагогіки, впровадження в практику роботи передового педагогічного досвіду. Здійснювалася систематична інформація про нові педагогічні технології, методичні рекомендації, публікації щодо змісту та методики навчально-виховної роботи. Значна увага приділялась підготовці навчально-методичних комплексів професійно-орієнтованих дисциплін, вдосконаленню наявного навчально-методичного комплексу дисциплін відповідно до вимог акредитації.

Викладачі ЦК землевпорядних дисциплін активно брали участь у міжнародних, регіональних та Всеукраїнських конференціях.

ЗАВДАННЯ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОБОТИ КОМІСІЇ НА НАСТУПНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ РІК

Роботу викладачів спрямовувати на:

• підготовку методичних розробок викладачів з фахових дисциплін,
• підготовку навчальних електронних посібників;
• підготовку методичних розробок і рекомендацій щодо бінарних занять на виробництві;
• розширення конспектів занять з використанням інноваційних технологій;
• профорієнтаційна робота.

 Наукові статті у матеріалах конференцій у коледжі

• Тези доповідей у міжнародних, міжгалузевих, вузівських виданнях, (крім видань у коледжі)

Кількість тез, опублікованих у міжнародних виданнях – __9____;

Кількість тез, опублікованих у міжгалузевих виданнях – __8____.;

Кількість тез, опублікованих у вузівських виданнях(матеріалах конференцій) – ______.;

Кількість тез, опублікованих у збірниках власних конференцій – ____7__.;

1. Участь у конференціях СТУДЕНТІВ, підготовлених викладачами

• Статті (тези) у міжнародних, міжгалузевих, вузівських виданнях, (крім видань у коледжі)

• Статті у матеріалах конференцій у коледжі

Загальна кількістьстудентів, які мають наукові публікації – 5.

Кількість студентів, які брали участь у конференціях:

• Міжнародних – 0.;
• Всеукраїнських, міжгалузевих та галузевих – 5.;
• НУБіП України – .;
• у закладі – 28.

1. Участь студентів у конкурсах, олімпіадах

1. Участь викладачів у семінарах, майстер-класах, педагогічних читаннях

1. Підготовка до випуску навчальних програм дисциплін (типових, поданих чи виданих ДУ «НМЦ ВФПО»)

ЗВІТ

ПРО РОБОТУ ЦИКЛОВОЇ КОМІСІЇ

БУДІВЕЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН

Сасовський Тарас Анатолійович

ВСТУП

Визначення змісту, форм і методів роботи циклової комісії залежить від конкретних умов роботи коледжу та здійснюється з урахуванням індивідуальних можливостей викладачів. План роботи циклової комісії розробляється на навчальний рік за результатами попередньої діяльності педагогічного колективу та на основі аналізу підсумків професійної компетентності педагогічних працівників і є складовою річного плану науково-методичної роботи коледжу на рік.

Пріоритетне завдання роботи циклової комісії будівельних дисциплін - підвищення успішності студентів та поліпшення якості підготовки висококваліфікованих фахівців - техніків-будівельників та бакалаврів з будівництва та цивільної інженерії, здатних вирішувати питання виробничої діяльності в будівельних організаціях та їх підрозділах різних галузей народного господарства, незалежно від форм власності.

Циклова комісія будівельних дисциплін спрямовує свою роботу за такими напрямками:

• удосконалення навчально-матеріальної бази;
• навчально-виховна робота;
• методична робота;
• організаційна робота.

1. Викладацький склад циклової комісії, педнавантаження викладачів.

В складі ЦК всього 13 чоловік:

Сасовський Т.А., Павленко О.І., Ковальчук С.В., Петриковська А.А., Заремба В.П., Сафонов Г.І., Шаперчук С.В., Медвідь М.М., Масло О.А., Філіпович А.Ю., Грищук Ю.М., Свінтозельський В.П., Чорна І.В..

Педагогічне навантаження 2019-2020 н.р.

З метою реалізації та виконання поставлених  перед цикловою комісією завдань, проводяться організаційно-педагогічні та тематичні засідання циклової комісії, бесіди, індивідуальна робота з викладачами. Викладачі фахових дисциплін поєднують навчальний процес з пошуковою роботою, сприяють участі студентів у наукових конференціях, олімпіадах та конкурсах.

2. Навчально-методичне забезпечення дисциплін, ведення журналів навчальних занять, оновлення методичних матеріалів.

 навчаючись в коледжі студенти нерозривно пов’язані з життям країни, мають реальне уявлення про розвиток будівельної галузі і отримують практичні навички по проектуванню будівель та вчаться вирішувати різні проблемні ситуації. Викладачі комісії надають велику перевагу демократизації навчального процесу, який спрямовується на поліпшення успішності студентів. При цьому використовується творче застосування методів і прийомів викладання дисциплін, застосовуються принципи дискусійності на заняттях, проведення індивідуальної роботи з обдарованою молоддю та  зі студентами, які не встигають. На засіданнях циклової комісії неодноразово проводився аналіз успішності студентів, визначалися причини неуспішності та намічалися шляхи усунення даної проблеми. Також розглядалися питання пропусків занять окремими студентами без поважних причин та методи впливу на поліпшення ситуації. У центрі уваги циклової комісії є питання розробки і удосконалення робочих навчальних програм з дисциплін та внесення змін до них, практичних занять з оформленням інструктивних карток, логічність змісту лекційних тем, що вивчаються, реалізації міжпредметних зв'язків. Велика роль відводиться створенню конспектів - лекцій з дисциплін для самостійного вивчення студентів. Аналізуючи ситуацію, можна сказати, що на сьогоднішній день є розроблені та складені лекції для самостійного вивчення зі всіх спец. дисциплін:  «ТОБВ», Основи архітектурного проектування , Сільськогосподарські будівлі і споруди, Основи розрахунку будівельних конструкцій, Будівельні конструкції, Конструкції будівель і споруд, Опір матеріалів,   Будівельне матеріалознавство і багато інших. Аналізуючи підготовку до проведення практичних занять можна відмітити, що з усіх дисциплін,  розроблені інструкційні картки згідно робочих навчальних програм. Велику роль у виконанні навчальної роботи займає методичне забезпечення. Воно є засобом реалізації навчально - виховних цілей, удосконаленням педагогічної майстерності викладачів, вивченням і впровадженням нових технологій, поширенню передового педагогічного досвіду, підвищенню якості знань студентів.

Здобувачі освіти цк будівельних дисциплін 100% забезпечені навчально-методичними матеріалами дисциплін як ОКР Молодший спеціаліст, так і ОС Бакалавр.

 Ведення журналів навчальних занять відбувається відповідно до правил заповнення та Положень щодо освітнього процесу в коледжі.

3. Виховна і позааудиторна робота, яка здійснюється викладачами циклової комісії на відділенні.

На лекційних, практичних та лабораторних заняттях здобувачі вищої освіти одержують достатню кількість теоретичної інформації, однак опановують лише базові практичні навички. Особливістю будівництва, як галузі –є його багатогранність та різноманітність. Не на користь покращення навчального процесу вивчення предметів, впливають суттєві скорочення аудиторних лекційних та практичних годин занять які передбачені програмами вивчення дисциплін. Одним із дієвих способів виходу з ситуації, що склалася у навчальному процесі, є залучення здобувачів вищої освіти до участі у роботі тематичних наукових гуртків.

Зокрема технічне відділення ВСП «РК НУБіП України» організовано і діють гуртки під назвою «Технолог», «Дизанер» та «Науковець» В даний момент здобувачі вищої освіти мають змогу проводити дослідження різних конструктивних будівельних матеріалів в тому числі бетон, залізобетон, частини металевих та деревяних конструкцій, розробляти нові технологічні схеми монтажу будівельних конструкцій за допомогою передової будівельної техніки, знайомитися з матеріалами, котрі використовуються в зовнішньому та внутрішньому дизайні архітектурного середовища, та мати змогу поспілкуватися з представниками фірм-флагманів будівельної галузі.

Студентські наукові гуртки покликані стимулювати активну творчу працю студентів у процесі навчання і оволодіння спеціальністю, виявляти серед студентів найбільш обдарованих, створювати умови для їх творчого зростання. При цикловій комісії будівельних дисциплін працює три гуртки: гурток «Технолог», керівники гуртка Шаперчук С. В., Ковальчук С. В.; гурток «Дизайнер», керівники гуртка Масло О. А., Сорока Т. П.. В роботі гуртка беруть участь всі бажаючі студенти з другого, третього і четвертого курсів. Метою гуртків є покращення рівня підготовки майбутніх фахівців і залучення їх до наукової роботи.

 Та гурток «Науковець» керівники Сасовський Т.А., Чорна І.В., в якому здобувачі освітнього ступеня бакалавр позаурочно отримують консультації по написанню наукових статтей, роботі у автоматизованих середовищах, та дослідженнях.

Основними завданнями гуртків є: зібрання необхідних даних для наукових досліджень (зокрема при курсовому і дипломному проектуванні); ознайомлення з новими технологіями будівництва та опорядження будівель; набуття теоретичних та практичних знань в галузі будівництва і дизайну.

Навчити майбутнього фахівця таким методам роботи є дуже важливою частиною професійної підготовки. Сучасний технік-будівельник чи технік дизайнер повинен вміти використовувати, шукати, зберігати, обробляти, представляти та переробляти інформацію, займатися проектною діяльністю. Вміти перетворювати інформацію з її первісної форми (вхідні та довідкові дані, відомості про аналогічні об'єкти, будівельні норми і т. п.) у форму проектної документації, яка є особливим різно­видом представлення інформації про конкретний будівельний об'єкт.

У  гуртках студенти мають змогу брати участь у  науково-практичних конференціях, різноманітних виставках, олімпіадах, конкурсах наукових студентських робіт, отримати консультації щодо написання наукових статей, курсових та дипломних проектів.

25 березня відбулася інтелектуальна квест-гра «Builder» в 31 аудиторії. Організатором був викладач спеціальних дисциплін Медвідь М.М. Допомагали в проведені змагання студенти 21-Д групи, Наконачний Віталій, Місюк Вікторія, Момотюк Валентина і Басюк Ірина, а учасниками були здобувачі освіти у кількості по три чоловіки з 21-Б, 21-Д, 31-Д, 32-Б і 42-Б груп. Під час квесту 5 команд вирішували логічні завдання, щоб віднайти загадку на будівельну тематику і дати відповідь на неї. Здобувачі освіти вчилися працювати у команді та в інтерактивній формі перевірити свої професійні знання.

На грі були присутні заступник директора з навчальної роботи Царук В.Ю., методист коледжу Балдич Л.В., голова циклової комісії будівельних дисциплін Сасовський Т.А. і викладач будівельних дисциплін Павленко О.І. Команда-переможець 42-Б отримала невеличкий подарунок.

Вітаємо переможців та всіх учасників!

27 березня в  аудиторії №17 пройшов майстер-клас  із розписування чашок «Зроби сам», організований викладачем Масло О.А та студентами     31-Д групи.

Відвідувачі заходу, методист коледжу Балдич Л.В., завідувач технічним відділенням Люльчик В.О., викладачі Бусленко Г.М., Юхимчук Ю.П., Обарчук Е.В., Бондарчук І.П., Троцюк В.В., Лисяк О.М., Павленко О.І., Сасовський Т.А., Петриковська А.А., Шаперчук С.В., Медвідь М.М, мали можливість прослухати презентацію по різним технікам із розписування чашок та розмалювати чашку своїми руками.

27 березня, в рамках проведення тижня будівельних дисциплін, серед  студентів 1, 2 та 3 курсу спеціальності "Будівництво та цивільна інженерія" відбувся пізнавальний захід «Будівельний інтелектуал», під керівництвом викладача будівельних дисциплін Павленка Олександра Івановича. Представникам груп було роздано завдання, де їм потрібно було відповісти на 40 питань стосовно термінів пов'язаних з будівництвом та архітектурою. У підсумку найбільшу кількість правильних  відповідей дали представники 21-Б групи, на другому місці 32- Б група,  третіми були представники 21-Д групи.

Даний захід спрямований  на підвищення інтересу студентів до обраної професії та мотивації на розвиток своїх професійних здібностей.

4. Участь викладачів і студентів у конференціях, семінарах, конкурсах, олімпіадах.

Викладачі ЦК будівельних дисциплін активно беруть участь у регіональних, Всеукраїнських та міжнародних конференціях.

Кількість статей, опублікованих у міжнародних виданнях – __6____.;

Кількість статей, опублікованих у міжгалузевих виданнях – ___5___.;

Кількість статей, опублікованих у вузівських виданнях(матеріалах конференцій) – ___12___.;

Кількість статей, опублікованих у збірниках власних конференцій (нащ коледж – ___12___.;

Загальна 35

1. Маріупольський коледж ДВНЗ «Приазовський державний технічний університет»
2. Подільський державний аграрно-технічний університет. м. Кам’янець - Подільський
3. ВП НУБіП України «Немішаївський агротехнічний коледж»
4. ВП НУБіП України «Ірпінський економічний коледж»
5. Одеська державна академія будівництва та архітектури
6. НУБіП

Під науковим керівництвом викладача Сасовського Т.А. здобувач освіти четвертого року навчання 42-Б групи Медвідь Володимир став учасником ХІ регіональної студентської олімпіади з геометричного моделювання на ПК.

25 березня викладачами циклової комісії Сасовський Філіпович під керівництвом завідувача відділення Люльчика В.О. проведено І Інтернет-конференція: «Майбутня професія – виклик сьогодення». На електронну пошту надійшло 38 тез доповідей, на даному етапі формується збірник конференції, та сертифікати учасників.

Географія доповідей:

ВП НУБіП України «Бережанський агротехнічний коледж» - 7 викладачів;

ВСП „Рівнеський коледж НУБіП України” -  31 викладачів, 21 студентів, 6  наукові керівники;

Національного університету водного господарства та природокористування – 1 викладач;

філії Консорціуму «НВО «Укргідроенергобуд», м. Новодністровск – 1 чоловік.

5. Кількість методичних розробок, підготовлених на Виставку педагогічного досвіду і творчості молоді коледжу і конкурс «Педагогічний ОСКАР» у 2019 році, робота з підготовки робіт у 2020 році.

В каталог кращих робіт 2019 року потрапили роботи викладачів ЦК :

Петриковська Алла Анатоліївна – Будівельні конструкції. Робочий зошит для аудиторного опрацювання навчального матеріалу дисципліни для студентів спеціальності 192 Будівництво та цивільна інженерія

Філіпович Андрій Юрійович –  Навчальний посібник Основи підприємництва і управлінської діяльності в будівництві .

Викладачі циклової комісії постійно впроваджують у навчальний процес комп’ютерно-інформаційні технології.

В 2019 році викладачі представили на Виставку педагогічного досвіду і творчості молоді наступні роботи:

1. Методичні вказівки «Досвід роботи викладача-2019»;
2. Електронний носій «Особистий блог Філіповича Андрія Юрійовича на YouTube каналі»;
3. Робочий зошити з дисципліни «Ціноутворення в будівництві» для студентів ІІІ курсу денної форми навчання за спеціальністю 192 «Будівництво та архітектура».
4. ВПРОВАДЖЕННЯ МЕТОДИКИ СПРОЩЕНОГО РОЗРАХУНКУ ДЕРЕВЯНИХ БАЛОК ПРЯМОКУТНОГО ПЕРЕРІЗУ ЗА ДЕФОРМАЦІЙНОЮ МОДЕЛЛЮ ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ ПІДГОТОВКИ ТЕХНІКІВ-БУДІВЕЛЬНИКІВ
5. Робочий зошит для проведення практичних занять для студентів спеціальності 5.06010101 «Будівництво та експлуатація будівель і споруд» «Санітарно-технічне обладнання будівель»
6. Методичні вказівки та завдання до розрахунково-графічних робіт «Опір матеріалів» для студентів денної форми навчання за спеціальністю 192 «Будівництво та архітектура».
7. Лабораторний практикум з дисципліни «Опір матеріалів» для студентів денної форми навчання за спеціальністю 192 «Будівництво та архітектура».
8. Робочий зошит для практичного опрацювання навчального матеріалу дисципліни «Будівельні конструкції» для студентів денної форми навчання за спеціальністю 192 «Будівництво та архітектура».
9. Навчальний посібник «Основи САПР» для студентів денної форми навчання за спеціальністю 192 «Будівництво та архітектура».

• Методика використання комп’ютерної програми «Розрахунок і тестування сіткових графіків табличним методом» з дисципліни Технологія і організація будівельного виробництваю для студентів денної форми навчання за спеціальністю 192 «Будівництво та архітектура».
• Робочий зошит для практичного опрацювання навчального матеріалу дисципліни «Креслення та перспектива» для студентів денної форми навчання за спеціальністю 192 «Будівництво та архітектура».

У конкурсі «Педагогічний ОСКАР-2020» брали участь роботи викладачів

Шаперчук С.В. – Програмне забезпечення при виборі монтажних механізмів для студентів спеціальності 192 «Будівництво та цивільна інженерія»

Масло О.А. – Робочий зошит з інженерного креслення для студентів спеціальності 192 «Будівництво та цивільна інженерія»

Викладачами циклової комісії підготовлено низку типових програм

1. Санітарно-технічне обладнання – Сасовський Т.А.
2. Будівельні конструкції – Петриковська А.А.
3. Основи компютерних технологій – Шаперчук С.В.
4. Теоретична механіка – Павленко О.І.
5. Архітектурні деталі – Масло О.А.
6. Комп’ютерне проектування – Масло О.А.
7. Основи САПР – Медвідь М.М.

6. Проведення відкритих занять. Впровадження в освітній процес педагогічного досвіду, досягнень науки, використання інформаційно-комунікаційних технологій.

За звітний період викладачами циклової комісії було проведено 4 відкриті заняття:

• Чорна І.В. 26 лютого 2020 року було проведено відкрите лекційне заняття з дисципліни Технології для студентів 21-Б і 22-Б груп на тему: Інформаціна система спостереження та аналізу стану природи. Технології переробки побутових відходів.
• Чорна І.В. 16 жовтня 2019 року було проведено відкрите практичне заняття з дисципліни Технології для студентів 21-Б і 22-Б груп на тему: Технологія створення дизайн-проєктіу. Складання проєктно-технологічної документації.
• 29 листопада в коледжі було проведено відкрите  заняття по навчальній практиці з дизайну на тему: «Роль дизайну для майбутньої будівлі»  викладачем Павленко О.І. у 41-Д групі.
• 19 лютого було проведено відкрите заняття для студентів технічного відділення будівельних дисциплін 41-Б групи з дисципліни «Основи підприємництва та управлінської діяльності» на тему: «Франчайзинг як особлива форма організації бізнесу»,  яку провів  викладач І категорії будівельних дисциплін Філіпович Андрій Юрійович.

7. Практична підготовка, якість виконання курсових робіт (проектів), звітів з навчальних і виробничих практик.

  При виконанні курсових проектів з дисциплін «Будівельні конструкції», «Конструкції будівель і споруд», «ОРБК», «ТОБВ», Основи архітектурного проектування» (викладачі Шаперчук, Грищук, Петриковська  Масло, Медвідь) широко застосовуються нові будівельні матеріали. Студенти під керівництвом викладача виконують реальні курсові та проекти з нового будівництва та реконструкції існуючих будівель. Всі курсові проекти забезпечені методичними вказівками до виконання, державними будівельними нормами та вказівками для самостійної роботи студентів.

Темами курсових проектів є сучасні будівлі і споруди для зведення яких застосовують сучасні матеріали і технології наприклад:

дисципліна «Технологія і організація будівельного виробництва»

Організація будівництва 2-х поверхового 4-х кімнатного житлового будинку

Організація будівництва пожежного депо для нафтобаз на 2 автомобілі

Організація будівництва уніфікованої будівлі магазину «Взуття»

Організація будівництва хімічної лабораторії в с.Малин

Організація будівництва 2-х котеджу в м.Дубно

дисципліна «Основи розрахунку будівельних конструкцій»

Розрахунок і конструювання елементів каркасу м.Херсон

Розрахунок і конструювання елементів каркасу житлового будинку в м.Чернівці

дисципліна «Будівельні конструкції»

Індивідуальний житловий будинок для проживання однієї сім’ї м.Рівне

Будинок одноповерховий 2-ох квартирний з 3-х кімн.квартирами

Двоповерхова блок-квартира для двох сімей м.Рівне

Індивідуальний житловий будинок для проживання 4-х сімей

Індивідуальний житловий будинок для проживання однієї сім’ї м.Луцьк

дисципліна «Основи архітектурного проектування»

Розробка одногодинного житлового будинку в стилі «Американська класика»

Розробка одногодинного житлового будинку в стилі «Неокласицизм»

Розробка одногодинного житлового будинку в стилі «Шалє»

Технологічною та переддипломною практикою від циклової комісії керують викладачі Свінтозельський В.П., Філіпович А.Ю. та Медвідь М.М. Всі здобувачі освіти котрі відправляються на практику 100% забезпечені базами практики із укладеними угодами із коледжем, студенти забезпечуються звітами-щоденниками та проходять інструктаж з техніки безпеки та охорони праці на виробництві.

 У процесі дипломного проектування важливо не тільки застосування новітніх технологій при вирішенні будівельних завдань, а й те, наскільки їх використання реалізує досягнення мети студентом, його самоствердження, тому робота студентів  у наукових і предметних гуртках дає можливість краще підготуватись до захисту дипломних проектів.

Аналізуючи захист дипломних проектів в цьому навчальному році слід прийняти до уваги  зауваження та побажання голови комісії. Викладачам таких дисциплін як «Будівельні конструкції»,  «ОРБК», «ТОБВ», Основи архітектурного проектування - слід спрямовувати свою роботу на оновлення методичних вказівок по виконанню курсових та дипломних проектів, з урахуванням діючих норм та правил. Слід зауважити, що викладачі комісії повинні використовувати у методичній роботі системний, цілеспрямований характер, а не бути звичайним набором розрізнених заходів. Велику увагу комісія приділяє вивченню і узагальненню передового педагогічного досвіду роботи викладачів своєї комісії. З метою професійного росту, слід постійно відвідувати лекції та практичні заняття інших викладачів коледжу (КОЖНИЙ З ВИКЛАДАЧІВ КОМІСІЇ ВІДВІДАВ МІНІМУМ ПО 10 ЗАНЯТЬ за минулий навчальний рік.) В 2018-2019н.р. комісією вивчався педагогічний досвід викладача з дисципліни «ТОБВ» - Шаперчука С.В..  напрямком: «Використання прикладних комп’ютерних програм при курсовому і дипломному проектуванню».

8. Зв'язок з виробництвом.

Чорна І.В. пройшла стажування в ТзОВ БМУ «Промжитлобуд-2» м.Рівне з 03 лютого по 14 лютого 2020 р. Довідка від 14.02.2020 р

Сасовський Т.А. пройшов стажування в ТзОВ «АЛЬФАРЕМБУД» м.Рівне з 03 лютого по 14 лютого 2020 р. Довідка від 14.02.2020 р.

2 жовтня 2019 року проведена екскурсія зі студентами 21-Б та 22-Б групи спеціальності 192 «Будівництво та цивільна інженерія» на ПРАТ «Волинь-цемент,           м. Здолбунів, вул. Шевченка, 1, з метою закріплення здобутих знань, та поглибленого вивчення технології виготовлення в’яжучих речовин викладачами Сасовський Т.А. та Чорна І.В. де студенти мали змогу поспілкуватися з керівництвом підприємства та ознайомитися з технологічним процесом виготовлення цементного вяжучого.

26 березня 2019р. Викладачами циклової комісії будівельних дисциплін Ковальчук С.В. та Петриковська А.А. проведено екскурсію на будівельний майданчик житлового комплексу BRIDGE TOWN групи компанії СТОГРАД , за адресою м. Рівне, вул. Драгоманова, 27, де студенти 21-Б, 32-Б, 31-Д, 41-Б та 42-Б груп, та викладачі Сасовський Т.А., Павленко О.І., Шаперчук С.В, Медвідь М.М., мали змогу поспілкуватися, та задати питання виконробу Володимиру Олександровичу Марику.

14 березня 2019р. Викладачами циклової комісії будівельних дисциплін проведено екскурсію на Державне підприємство «Рівненський науково-виробничий центр стандартизації, метрології та сертифікації» - територіальний орган Департаменту технічного регулювання Міністерства економічного розвитку і торгівлі України, який забезпечує реалізацію державної політики у сфері стандартизації, єдності вимірювань, сертифікації продукції та послуг, зі студентами 41-Б та 42-Б груп, за адресою вул. Замкова 31 та викладачами будівельних дисциплін ВСП «Рівненський коледж НУБіП України» Свінтозельським В.П., Сасовським Т.А., Шаперчуком С.В.

Студенти мали змогу поспілкуватися, та задати питання керівникам підрозділів: Відділ метрологічного забезпечення вимірювання геометричних та механічних величин, параметрів об'єму,начальник відділу - Коваль Іван Нестерович. Відділ метрологічного забезпечення вимірювання теплотехнічних, електричних, радіотехнічних величин та іонізуючих випромінень, начальник відділу - Воробей Олег Адамович. Сектор сертифікації харчової продукції, систем управління та послуг ,
керівник сектору - Сізова Неля Андріївна.

ВИСНОВКИ

За 2019-2020 н. р. проведена значна робота з оволодіння інноваційними технологіями навчання та впровадження їх в освітній процес. Удосконалювалась методика використання аудіовізуальних засобів навчання, комп’ютерного забезпечення, дидактичних матеріалів, використання інформаційно-комунікаційних технологій навчання. Методична робота була спрямована на освоєння та практичне застосування методів та прийомів активізації навчальної діяльності студентів, формування в них наукового світогляду, виходячи з вимог педагогіки, впровадження в практику роботи передового педагогічного досвіду. Здійснювалася систематична інформація про нові педагогічні технології, методичні рекомендації, публікації щодо змісту та методики навчально-виховної роботи. Значна увага приділялась підготовці навчально-методичних комплексів професійно-орієнтованих дисциплін, вдосконаленню наявного навчально-методичного комплексу дисциплін відповідно до вимог акредитації.

Викладачі ЦК економічних дисциплін активно брали участь у міжнародних, регіональних та Всеукраїнських конференціях.

ЗАВДАННЯ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОБОТИ КОМІСІЇ НА НАСТУПНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ РІК

Роботу викладачів спрямовувати на:

• підготовку методичних розробок викладачів з фахових дисциплін,
• підготовку навчальних електронних посібників;
• підготовку методичних розробок і рекомендацій щодо бінарних занять на виробництві;
• розширення конспектів занять з використанням інноваційних технологій;
• видати збірник доповідей І Інтернет-конференції;
• профорієнтаційна робота.

Взаємовідвідування

Додаток 1

Участь викладачів циклової комісії

у виставках, конференціях, семінарах, конкурсах тощо

у 2019-2020 н. р.

Участь у конференціях ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ, написання статей

Додаток 2

І Інтернет-конференція: «Майбутня професія – виклик сьогодення»

Учасники конференції